[乐理教学] 【我也能成为乐器宅】之作曲的基本工具——曲式学

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Nate

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发表于 2012-6-13 02:55:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 NateSilver 于 2012-6-13 02:58 编辑

人们认为，我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特

   关于曲式对作曲的指导作用，当时的作曲家和理论家有不同的理解。
《实用作曲法教程》的作者C.车尔尼认为曲式是作曲的规范，作曲者按照已经存在的体裁和形式作曲，不需要有什么独创性。
  《作曲法教程》的作者A.B.马克斯则认为曲式体现了作品的完整性，每个作品都要有头有尾，构成一个统一的整体，所以必须要有曲式。但每个作品都是由不同类型、不同数目的段落，用不同的方式组合成的。因此，所用的曲式也就各不相同。
   有多少种作品，就有多少种曲式。他承认不同的作品在形式上会有相似之处，曲式就是从过去的创作实践中归纳出来的模式，但不应千篇一律、削足适履地套用。

【为什么我们要学习曲式学】

曲式学知识，是非常有益的。
我们弹奏的乐曲的曲式结构.都是有规律的。当我们了解了这些基本规律时，就会更清楚音乐过程的逻辑关系，就便于从全局、整体上对乐曲的把握。
任何曲式，都是由各个互有有机关系的各个部分组成的.假如我们能在弹奏中很清楚地知道自己正在弹的是哪一部分，这部分在全曲里居于什么地位，艺术功能是什么，与前后部分是什么关系，我们就会有一种驾驭全局之感。这与一个音一个音、一拍一拍地感受音乐，是大不相同的。正如我们站在一层楼上看到的景物与站在十层楼上看到的景物不同一样.
如果没有机会专门学习曲式学也不要紧，只要把自己正在学习的乐曲，自己做一番曲体结构上的分析，那就是生动、具体的曲式知识学习。

【部分常见曲式简介】

【二部曲式】  由两个明显的乐段组成，前后两段互相对称或对比。这是乐曲的基本形式之一。
【三部曲式】  由三个段落组成，其中第三段与第一段相同或基本相同，第二段具有对比性质，第三段带有再现性质。
【复三部曲式】其中有一段以上本身就是由二段体或三段体等构成。器乐曲中常采用此种曲式。
【变奏曲式】先奏出一自成段落的主题，然后以一系列的主题变形（即变奏），使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥。变奏的主题，大都较优美动人。常有用变奏曲式写成的独立乐曲，也有用于奏鸣曲等大型乐曲中（通常用于慢乐意中），如贝多芬的《热情奏鸣曲》。
【回旋曲式】起源于欧洲民间的轮舞曲，十八世纪初叶法国古钢琴曲多用之。以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则。这种曲式适于表现活跃欢腾的情景，奏鸣曲、交响曲等大型乐曲的末乐章常用之，以热烈的气氛结束音乐。
【夜曲】  （Nocturne）原指十八世纪所流行的西洋贵族社会中的器乐套曲，风格明快典雅，常在夜间露天演奏，与“小夜曲”类似。
【小夜曲】  （Serenade）原指傍晚或夜间在情人的窗下歌唱的爱情歌曲体裁，所以曲调常是亲切抒情的。在十八世纪末开始出现多乐章的重奏或合奏曲的小夜曲，则是为当时的达官贵族餐宴时助乐用的，曲调较轻快活泼，而与爱情无关，属于室内乐体裁。
【圆舞曲】  （Waltz）又称“华尔兹”，起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。其特点为节秦明快，旋律流畅；伴奏中每小节常用一个和弦，第一拍重音较突出，著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多淄河》、韦伯的《邀舞》等。

【备注】

带再现的单三部曲式（ABA结构）主要用于器乐曲，少见于声乐曲，常用于声乐的单三一般是不带再现的（ABC结构）。其次，单二的第一乐段一般只用两句写成（比如平行句、上下句等），而且结构比较方整；单三的第一乐段则可以采用所有类型的乐段结构写作。如你所说，单二的再现部分只再现第一乐段的某一乐句，通常情况下不会完全再现第一乐段。单三的再现部分则可以是完全再现。比如《雪融花》就是一个带再现的单二，其结构为〈a+a'，b+a'〉（我理解的跟何老师的不一样）。《歌声与微笑》就是一个不带再现的单二，其结构为〈a+a'，b+b'〉。所以带再现的单二部曲式必须只有四句。

本教程只是引导性质的，实际上曲式学易学难精，而且个人认为创作还是主要靠灵感。
学习曲式学是为了更好的总结创作经验和探索其中规律。
如果对曲式学有更深兴趣，可以>>戳我查看曲式学课本<<

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