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风格音乐
语种: |
日语 |
风格: |
流行 摇滚 |
心情: |
清新 浪漫 治愈 回忆 |
本帖最后由 Milesama 于 2015-8-23 20:03 编辑
[fold=中日歌词]
いつから夜空の星の光に
从什么时候起
气づかなくなったのかな
开始不注意夜空中的星光
夏の空を见上げる
仰望夏空时
私は何か忘れていましたか
我是否忘记了些什么
「さようなら さようなら」と
「再见 再见」
静かに风がささやく
风在我耳边倾述
め ぐるめぐるめぐる星座のように
如果能像星座一样循环反复
消えない夜空の光になれたら
成为夜空中永不熄灭的光的话
くらいくらいくらい闇の中でも
在很黑很黑很黑的黑暗中也
何も无くさずにここに居られるかな
能成为不会逝去的存在
草木も花も鸟も
草木和花和鸟
眠り梦を见る夜
在每个深眠的夜晚的梦中
爱することで得てきたこたえ
收到了爱的回复
悲しいことが一つひとつずつ消えていく
荡涤一切悲伤
私は何か忘れていましたか
我是否忘记了些什么
悲しみのない世界であなたを爱せるかな
在没有悲伤的世界爱着你这件事
めぐるめぐるめぐる星座のように
如果能像星座一样循环反复
消えない夜空の光になれたら
成为夜空中永不熄灭的光的话
くらいくらいくらい闇の中でも
在很黑很黑很黑的黑暗中也
何も无くさずにここに居られるかな
能成为不会逝去的存在
OH大地も海も森も
大地和大海和森林
眠り梦を见る夜
在每个深眠的夜晚的梦中
いつまであなたのそばにいられるかな
我还能在你身边陪伴多久呢
止まない雨はないと信じて步けるかな
没有不停的雨,有这个信念的话就会走下去
私は何も忘れたくないの
我什么都不想忘啊
月が绮丽だねと邻であなたが微笑む
美丽的月色还有坐在旁边的你的微笑
めぐるめぐる真夏の星の下で
在转啊转啊的夏日的星星下面
爱して憎んで月を眺めたね
爱着恨着眺望着月亮
忘れないでいつかいつか泪が
就算总有一天
枯れる日が来ても夜空の光を
迎来哭干眼泪的日子也要把这夜空的星光永远记住
长い长いながい夜
在很长很长的夜里
静かに朝を迎える
静静得迎来早上
By FVCK
[/fold]
蛮适合夏天听的一首歌,如果想出的活动能顺利出的话,想用这首曲子作为最后的BGM,中午闲时翻了下手机里的日历,今天是处暑。
没想到也是已经8月末了,年少时期的自己大概也要开始准备赶暑假作业了,随着年龄的增长作业倒是越来越看不见了多少也有点在怀念当时的时光。
七夕也刚过不久,这个节日对我来说好像要做的事情就是来许个愿,也不知道是哪一年的暑假,好像是谁真的帮我实现了那时许下的愿望因此也对这个节日更加感恩了。
每一件每一件微不足道的名为回忆的小事,构建起我的过去,无论何时无论何地,好像只差那样一件能让你想起所有过去的钥匙,即使强迫自己去忘记什么,不要想起什么,但在这样的音乐面前也不知不觉的放松了心情谈起曾经发生过的各种各种。
每天早晨坐上公交车开过一条很长很长的公路,和身边的同学一起下车后开始步行至学校,每天七时三十分至八时的早读,没有老师的情况下大家喜欢交换一起抄作业,学校有要求的要让学生跑步,勤劳的同学喜欢去操场上早晨跑三圈,像我们这样懒的学生下午放学回去前随便走三圈就好了,啊啊还有那令人怀念的不知道第几套广播体操和升旗仪式还有哪个谁国旗下的讲话,优秀班级也好优秀学生也好反正我一辈子也不会被评上的一开始就好像没对这些抱过念头呢,中饭一般都是在学校食堂内解决,每次去食堂都需要排队,记得刚入学第一年第一天的时候排了很长很长的队伍我一个人待在后面,食堂的菜绝对比家中的差很多也是每次有领导来视察的时候食堂才会按照标准来,路边摊也是当时的一道风景线吧,卖冰糖葫芦的卖的冰糖苹果可比山楂好吃许多,还有各种羊肉串铁板烧什么的,顺便我不是一个好公民我还有随手乱丢垃圾的习惯。
当时的最后一日老师在课堂上给我讲了一个这样的故事:
[fold=版本来自网络具体不记得了]1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.
前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上:要求只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正17边形.
他感到非常吃力.时间一分一秒的过去了,第三道题竟毫无进展.这位青年绞尽脑汁,但他发现,自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助.
困难反而激起了他的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,他一边思索一边在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案.
当窗口露出曙光时,青年长舒了一口气,他终于完成了这道难题.
见到导师时,青年有些内疚和自责.他对导师说:“您给我布置的第三道题,我竟然做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的作业一看,当即惊呆了.他用颤抖的声音对青年说:“这是你自己做出来的吗?”青年有些疑惑地看着导师,回答道:“是我做的.但是,我花了整整一个通宵.”
导师请他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,让他当着自己的面再做出一个正17边形.
青年很快做出了一上正17边形.导师激动地对他说:“你知不知道?你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决,牛顿也没有解决,你竟然一个晚上就解出来了.你是一个真正的天才!”
原来,导师也一直想解开这道难题.那天,他是因为失误,才将写有这道题目的纸条交给了学生.
每当这位青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能永远也没有信心将它解出来.” [/fold]
老师当时讲这个故事的原因大概是想告诉我,世界万物皆有可能,即使是像我这样的差生也可能会有擅长的事情吧w
我好像突然能想起所有曾经发生过的事情,每一个认识的人名字和他们之间的故事,
现在的我对这个既熟悉又陌生蕴藏着各种悲伤的地方,那些人和那些地方都去哪里了呢,
你无法改变也只能让此顺其自然,就这样让此永远地留在回忆当中。
「今晚的月色真美」
↑说了这样一句违背大自然的话,正值台风天外面正是乌云密布。
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