- UID
- 127885
- 在线时间
- 0 小时
- 最后登录
- 2017-12-22
- 注册时间
- 2012-6-15
- 宅魂
- 5298 点
- 贡献
- 6675 点
- 宅币
- 55961 枚
- 宅の石(入宅度)
- 0 块
- 元气(技能点)
- 34 点
- 活跃
- -2 ℃
- 听众
- 11
- 收听
- 0
该用户从未签到
第四章
夫管严【咳咳咳】
- 积分
- 93730
|
Учителя- новаторын
Учитель - это плодотворный луч солнца для молодой души,
которого ничем заменить невозможно.
К.Д.Ушинский
Емелина Татьяна Сергеевна
учитель русского языка и литературы
В своей работе активно и успешно использует интерактивные, информационные технологии, проектную методику. Применяет дифференцированный подход , обучение в сотрудничестве и другие современныые приёмы
Девиз в работе: " Усердие всё превозмогает!"( К. Прутков)
Девиз в жизни: " Глядя на мир нельзя не удивляться!"(К. Прутков)
Попова Вера Ивановна
учитель физики и астрономии
Попова В.И. –автор программы пропедевтического курса ?Физика. 5-6 класс?. По данной программе ученики лицея обучаются с 2001 года. Учащиеся профильных классов имеют глубокие знания по предмету, 75% школьников учатся на ?4? и ?5?, ежегодно занимают призовые места на районных, городских, областных олимпиадах. Они становятся победителями конгресса молодых исследователей ?Шаг в будущее?, успешно учатся в заочной физико-технической школе при МФТИ. Интерактивная доска, проекционная техника - обязательные инструменты на её уроках.
Толмачёва Ольга Герольдовна
учитель математики
Ольга Герольдовна- вдумчивый, трудолюбивый и учитель, влюблённый в свой предмет. Главное в её работе-развитие мышления учащихся, их познавательных, творческих способностей, выработка практических навыков. Это современный педагог, шагающий в ногу со временем, активно применяет на своих уроках интерактивные технологии.
Шевченко Евгения Николаевна
учитель русского языка и литературы
Учитель русского языка и литературы Шевченко Е.Н. – творчески работающий педагог, осваивающий инновационные технологии обучения на проблемной, дифференцированной, информационно-коммуникационной и развивающей основе. Постоянно повышает своё профессиональное мастерство.
Учитель творчески решает практические задачи обучения русскому языку и литературе в условиях лицея. В своей работе использует проблемное обучение как средство развития творческого мышления учащихся, задания частично-поискового, исследовательского характера при изучении различных разделов русского языка и литературы.
Черкашина Тамара Алексеевна
учитель биологии
Чётко представляет задачи, стоящие перед современным образовательным учреждением, владеет основными методами, связанными с изучением ученического коллектива, составлением целевой программы, направленной на решение проблем саморазвития, самоопределения и самореализации учащихся. В проектировании воспитательной работы Тамара Алексеевна использует различные методики аналитико-диагностической деятельности, углубляя и расширяя свои знания о возможностях и особенностях классного коллектива в целом и каждого ученика в отдельности, что позволяет ей грамотно и целесообразно строить свою воспитательную деятельность. Её цель – увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке то лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.
|
|