技术宅社区

 找回密码
 ╱人◕‿‿◕人╲订下契约(注册新用户)

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 1173 | 回复: 5
收起左侧

[酱油新闻] 死宅继续躺枪?精神科医生分析日本幼女监禁事件成因

[复制链接]

签到天数: 674 天

连续签到: 7 天

[LV.9]以坛为家II

发表于 2012-9-8 10:36:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

╱人◕‿‿◕人╲定下契约

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?╱人◕‿‿◕人╲订下契约(注册新用户)

x
9月4日夜,日本广岛市发生了一起恶性绑架事件,20岁的小玉智裕(东京成城大学学生),将一名小学六年级的女孩(12岁)塞到旅行箱内,装到出租车后备箱里。被捕后,嫌疑人声称“大学的社团(居合同好会)活动不顺,导致自暴自弃,想要对女孩施行暴行。”  根据调查,嫌疑人小玉智裕事前在JR广岛站附近定好了酒店,并要求出租车司机向JR广岛站的方向行驶(中途司机听到女孩哭喊声,控制住犯人,并让路人帮忙报警),警察认为他想要在该酒店内对女孩施暴,正在进行进一步调查。另外,嫌疑人小玉智裕因为旷课以及考试缺席而留级一年,嫌疑人的亲属中有人住在广岛市,他是为了考驾照而来到广岛。
  无独有偶,9月3日,名古屋发生了小学一年级的女孩被囚禁的事件。这件事与4日的“广岛监禁事件”同样,犯罪者的目地都是“想要恶作剧”。警察称:“嫌疑人想将女孩带到酒店里‘玩点恶作剧’。若他未被捕,女孩可能受到长期的(身体与精神上的)危害。”
  精神科医生日向野春称“并非当场施暴,而是将女孩带走,这表示嫌疑人并非将女孩看作‘人类’,而是当做‘玩具、宠物’来对待。这种思想的形成原因与幼年时的经历有关。”医生还表示,外界的刺激也会加强犯罪动机,比如现在泛滥的“以幼女为对象的游戏、漫画等,会刺激嫌疑人将现实与虚拟混淆,从而犯罪。”的确,“广岛监禁事件”的嫌疑人是个“死宅”,极其热爱手办,喜欢去秋叶原的女仆咖啡厅。
  【相关新闻】玩H-GAME玩脱了!11区著名「监禁王子」被判入狱14年:http://acg.178.com/201207/137291396206.html
  的确,日本满大街都能看到什么“小学生穿着危险的泳衣的DVD”啦,“幼女监禁调教”的软件啦……未成年受害者的增长大概也与这些变相“宣传”多少有关。
  【令人感到讽刺的是,刊登上述罪行以及分析的网站ZAKZAK当天的另一篇报道为“13岁的佐藤乃亚,穿水手服的样子让死宅们超兴奋!”并发布了数张佐藤乃亚的比基尼照片,还宣称是“偶像界的峰不二子”。】
  最后,容笔者吐槽一句:“请各种犯人以及准备犯罪的人,请不要把二次元和三次元混淆好吗?对二次元实在是太失礼了!”真正的死宅一定会为了观看新番动画、漫画连载等等努力活下去,才不会去犯罪呢。

                               
登录/注册后可看大图


转自178动漫
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2012-9-8 10:39:32 | 显示全部楼层
再次见证一个奇迹的时刻
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2012-9-8 10:40:39 | 显示全部楼层
三次元太可怕了~~
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

签到天数: 1 天

连续签到: 1 天

[LV.1]初来乍到

发表于 2012-9-8 10:42:09 | 显示全部楼层
1Ive1 发表于 2012-9-8 10:40
三次元太可怕了~~

打包带走什么的绝对不行
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2012-9-8 10:42:29 | 显示全部楼层
黑幻 发表于 2012-9-8 10:42
打包带走什么的绝对不行

对的~~
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

签到天数: 1 天

连续签到: 1 天

[LV.1]初来乍到

发表于 2014-2-28 09:10:43 | 显示全部楼层
真的是玩脱了
签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋手机版腾讯分析

GMT+8, 2019-11-22 06:30 Processed in 0.070145 second(s), 23 queries , Redis On.

© 2019 技术宅(基宅) Powered by Discuz! X3.4 Theme by Jvmao 粤ICP备18082987号-1

快速回复 返回顶部 返回列表