开启辅助访问勋章商城切换到宽版

o(￣ヘ￣o＃) 任务菌(`へ´*)ノ懒人通道_(:3」∠)_签到领奖官方微博紧急反馈中心

有爱，有技术，有你^_^)y

技术宅社区 | Z站»家 › 宅区 › 水水更健康的水区 › 日常科普贴

12 / 2 页下一页

发新帖

查看: 555|回复: 24

收起左侧

日常科普贴

签到天数: 5 天

连续签到: 1 天

[LV.2]偶尔看看I

59 主题	5 好友	9249 积分

积分: 9249

发表于 2017-3-11 12:31:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

╱人◕‿‿◕人╲定下契约

您需要登录才可以下载或查看，没有账号？╱人◕‿‿◕人╲订下契约（注册新用户）

x

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。
摘抄百度百科

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复

使用道具举报

签到天数: 967 天

连续签到: 1 天

[LV.10]以坛为家III

39 主题	5 好友	13万积分

积分: 139889

发表于 2017-3-11 13:27:30 | 显示全部楼层

科普的悲哀是，需要的不去听，去听的不需要。

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

3 主题	2 好友	3197 积分

积分: 3197

发表于 2017-3-11 14:24:55 | 显示全部楼层

一直用心回复

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

签到天数: 1 天

连续签到: 1 天

[LV.1]初来乍到

2 主题	1 好友	1999 积分

积分: 1999

发表于 2017-3-11 17:12:59 | 显示全部楼层

我喜欢科幻小说【认真脸】

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

2 主题	0 好友	1986 积分

积分: 1986

发表于 2017-4-18 23:36:41 | 显示全部楼层

楼主加油哦~~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

签到天数: 1 天

连续签到: 1 天

[LV.1]初来乍到

3 主题	0 好友	1670 积分

积分: 1670

发表于 2017-4-19 01:24:57 | 显示全部楼层

科普，其实说穿了就是让知识跨界，让非本行业的人更好的在本行业内装X的利器

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:11:24 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:11:33 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:11:40 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:11:51 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:12:01 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:12:09 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

4 主题	0 好友	1577 积分

积分: 1577

发表于 2017-4-24 13:12:17 | 显示全部楼层

围观新宅指南哦哈哈~

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

签到天数: 20 天

连续签到: 1 天

[LV.4]偶尔看看III

9 主题	0 好友	3499 积分

积分: 3499

发表于 2017-4-27 10:20:10 | 显示全部楼层

象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

该用户从未签到

1 主题	0 好友	2947 积分

积分: 2947

发表于 2017-4-27 21:04:03 | 显示全部楼层

不知道要什么时候水到序章啊

签名被小宅喵吞掉了~~~~(>_<)~~~~

回复支持反对

使用道具举报

12 / 2 页下一页

发新帖

小黑屋|手机版|技术宅（基宅） ( 粤ICP备18082987号-1 | 浙公网安备 33010902001746号 )

GMT+8, 2024-4-25 16:52 , Processed in 0.266174 second(s), 34 queries , Redis On.

Copyright © 2018 技术宅社区

Powered by Discuz! X3.5

快速回复 返回顶部 返回列表