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发表于 2014-12-20 19:41:13
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【资料】
人类性格的形成 朱运生,(2008-03-05 18:17:38)
标签:教育
按照人类基因的发展规律推断,人的一生所表现的各种语言、想法、行为、倾向等都与他的思维有着密切的关系。人的思维定势决定着人一生的所有言论、表达和行为。人的一切言行主观上可以说都是顺着他个人的思维(思想)方向而产生的。就如人们常说的大脑是人体的指挥部,是汽车和轮船的方向盘一样,不管人的身体有多健壮,汽车的速度有多快,轮船的船体有多大,只要方向不正确,都不能达到好的目的地,甚至会恰得其反,造成危害。因此一个人的性格形成(思维定势)绝对的决定着一个人的所有言论方向和性情行为。那么人类的个人性格又是怎样形成的呢?是否都是天生的还是后天的培养形成的?
我们人类的性格有千千万万、形形色色,错综复杂。从人际交往上可以分成外向型的和内向型的;从意志上可以分成坚强型和薄弱型的;从为人上可以分成善良型和凶恶型的;从行动上可以分成急燥型和缓慢型的;从智力上可以分成聪明型和笨拙型的……人刚出生时是不分贵贱富贫的,但是从他们开始有意识时就不断的经历和接受来自其周围的各种有意或无意的教育和影响。耳濡目染、潜移默化,经过许多不同的影响后,逐渐形成了一种比较稳定的意识倾向,在日常生活和行为中更多的表现出一种倾向,即形成了他(她)的“性格”。可以说,人类性格的形成也不排除先天的一点因素,但更多的是后天的环境接触和教育造就而形成定势的。因为人刚生出来时,他的思想、意识就如一张白纸,没有什么善恶好坏之分。但经过周围环境的不断影响和大人们的有意无意的教育后,使他们空如白纸的思想上逐渐填上了各种各样的思想意识。这时候,如果他好的思想意识储存多了,他的意识就会往好的方面发展,但是如果他们接受坏的思想意识比较多,他们就可能表现出不好的思想或行为。古人有句话说得好:“近朱者红、近墨者黑。”就是这个道理。
有一本杂志刊登这样一篇文章:很久以前英国科学家们为了研究后天环境对人类成长的影响程度如何,曾做过这样一种实验:把两个同时出生的同性男孩分开来养,一个给他在正常的人类中生活;而另一个则放在一座专门的大院里抚养。大院里除了喂养他的唯一一个人外,不再放进任何人,也不放任何的动物在里面。喂养他的人只能保证他每天吃得饱穿得暖,不准在他面前说一句话。结果经过十八年后,跟正常人一起生活的小孩已是个非常懂事,机智聪明的青少年;而独自在大院里生活了十八年的小孩,虽然他的身体也和其他同龄孩子一样长得健壮,但语言表达非常含糊,只能吱吱唔唔的发出声音和比划简单的动作。经测试,他的智力竟然只有六岁小孩一般。可见后天的影响对人类有着多么重要的影响。因而,一个人性格的形成跟他们小时候所接受的环境影响和教育是有很大的关系的。 |
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